成长教育 An Education

4.20 当暂时枯燥的人生遇见诱惑。有的时候在怀疑这样的人生是不是过得太慢，而当你按下了快进键却不一定能如女主这样及时重返。有时，这样的节奏和点滴中的快乐才是人生所需要的，尽管我们还不理解。

平庸之极的道德文艺片，六十年代的小三戏，完全的浪费时间。

6/10。仍旧是一个女性摆脱恋父情结走向性别认同的文本，珍妮的父亲对钱斤斤计较、不愿把一束花放在门口遭小偷，这个没有能量的男人满足不了少女心中的英雄，于是能够欣赏名画和高雅音乐，毫不羞耻于犹太人的口音，介绍黑人租客逼走想找回画作有种族歧视的老妇等高端骗术，都充满男性力量；剑桥=父亲，巴黎=大卫，符号彼此对等：葬礼般的古典乐和古老的拉丁文毫无活力，而这正是父亲为首的保守英国价值观逼珍妮学习的，珍妮感兴趣的是代表浪漫的法国（时尚之都、法语唱片、存在主义文学和拉斐尔的画风），如果英国是禁欲的象征，那么法国就是享乐主义，两者都是男性通过金钱、恋爱将女性被权力绑架，唯有寻求女性的帮助，被视为枯燥人生的女教师向珍妮展示珍藏艺术品的私人小屋，就像伍尔夫所说女性要有一间自己的房子，枯燥地奋斗才能获得受尊敬的生活。

成长告诉我们：靠自己才是真理。

男主已婚的设定把片子本身对“读书还是嫁人”的探讨消解掉了。为什么好像只有女孩子会面对这种问题？历史系的男生们，培养着独立之精神自由之思想，面对的选择也只是在应试教育和诗性教育中倾向哪一方，性向对他们不会是绊脚石，婚姻更不会。