公共教育在PRI时期被看作是革命的重要手段,从当时教育部长Jose Vasconcelo和UNAM创始人Justo Sierra掀起的一些列公共教育、公民教育活动来看,这部电影的主题延续了一贯的以平民教育为特点的左翼启蒙风格。但是从中也可以看到权力的渗透,比如神秘化的presidente形象(典型体现在女教师在总统办公室和总统对话的一幕),影片结尾的总统来信。权力出现在一头一尾,在中间却几乎隐形,全部靠命运和人民组织的自救运动。导致结尾的总统来信有点偷桃子的感觉。
7。Emilio Fernández这一系列片的摄影真是赞
40年代战后墨西哥电影。埃米里奥 费尔南德斯。情节剧为加布里埃尔 菲格罗亚的摄影提供了展示舞台,其精于如画的深焦风镜镜头。一部说教的影片,讲述一个教师改革落后的村庄。无资源
墨版乡村女教师,摆拍构图以欹为美,正则无景,以疏为美,密则无态
在说教变得愈发珍贵的时代,古朴的真性仿佛暴殄天物
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